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大學(xué)生“不值錢”了？“高級技工”缺口達(dá)2000萬人，國家有舉措了 |
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來自網(wǎng)絡(luò)- |
2021-03-04 14:49 |
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| 根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局在2020年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國的總?cè)丝谝呀?jīng)突破14億人口大關(guān)，雖然我國的老齡化在不斷加劇，生育率也持續(xù)低迷，但我國依舊是全世界人口最多的國家，國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)還顯示，我國的勞動力人口總規(guī)模超過9億人。 在這9億多的勞動力人口中，每年的應(yīng)屆畢業(yè)生也占據(jù)了相當(dāng)大的一部分。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2020年，應(yīng)屆畢業(yè)生有874萬人，同比增長了40萬，教育部還預(yù)測，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生或超900萬人。 據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年的應(yīng)屆畢業(yè)生有15%的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后依舊待業(yè)在家，許多大學(xué)生都在感慨“就業(yè)難、難就業(yè)”，可是參考人力資源和社會保障部的發(fā)布的公告，在2020年第四季度“社會缺工崗位”中，有100個崗位求大于供。 在這100個崗位中，“高級技工”這個崗位居然出現(xiàn)了2000萬的人才缺口，并且根據(jù)業(yè)內(nèi)專家預(yù)測，這個數(shù)字將繼續(xù)呈現(xiàn)上漲趨勢，5年內(nèi)，這個缺口或?qū)⑼黄?000萬人。或許有人問了，為什么我國有這么多勞動人口和這么多的大學(xué)生，卻還是存在大量的崗位缺口，大學(xué)生變得“不值錢”了？ 在上個世紀(jì)70、80年代，許多家庭都讓自己的小孩去學(xué)一門手藝，或以自己是一名高級技工而光榮。而到了今天，家家戶戶都希望小孩考上一個好大學(xué)，以后出人頭地。現(xiàn)在本科生遍地都是，已經(jīng)不如30年前吃香了。再者因?yàn)楝F(xiàn)在的社會環(huán)境競爭激烈，大家都想往國企或者編制內(nèi)“擠”，沒有大學(xué)生愿意到工廠做一些“又苦又累”的活。 千萬技工缺口的出現(xiàn) 根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，在2018年，我國總共有1.17萬所職業(yè)學(xué)校，既然有這么多大學(xué)，每年的招生門檻也在不斷擴(kuò)招，為什么到最后還是缺乏大量的技工崗位？ 首先是因?yàn)楝F(xiàn)在國家對高等教育的扶持力度有所傾斜，就算高考落榜了，也要繼續(xù)復(fù)讀一年。許多人削尖了腦袋也要擠上本科大學(xué)這座獨(dú)木橋，導(dǎo)致職業(yè)大學(xué)“無人問津”，職業(yè)學(xué)校招生率年年走低，間接導(dǎo)致了社會上技工崗位的空缺。 其次是因?yàn)樵谥袊说膫鹘y(tǒng)觀念中，對工人有一種“輕視”的心理。認(rèn)為他們的活既辛苦又累。再加上現(xiàn)在的年輕小孩基本都是獨(dú)生子女，更加不愿意去從事這類的工作。 最后是因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)在培養(yǎng)專業(yè)型人才時(shí)多數(shù)還是采取書面形式的授課，鮮少有在設(shè)備上實(shí)操的課程，就算學(xué)校設(shè)備充足，也通常是幾人為一小組，自己能上手進(jìn)行訓(xùn)練的機(jī)會比較少。等到進(jìn)入工廠后，發(fā)現(xiàn)自己的能力不足，容易萌生退意。 為了解決千萬“技工荒”，國家有舉措 天陽鋼管的總經(jīng)理提出，希望在社會上對技術(shù)型人才進(jìn)行一個正確的引導(dǎo)，根據(jù)大數(shù)據(jù)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國愿意主動從事技工職業(yè)的工人只占據(jù)了1%，并且認(rèn)為工人社會地位低和工資低的人高達(dá)90%。還有華誼集團(tuán)的首席技師表示，可否設(shè)立一個職業(yè)技能評級的平臺，讓技工的技能得到一個提升。 在未來，政府部門將會不斷的完善技工的職業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)專業(yè)型人才在社會上的重要地位，以及讓技術(shù)工人有一個可以讓職業(yè)技能得到提升的通道，發(fā)放技能等級的福利和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)待遇。我國作為一個“制造業(yè)大國”，卻面臨著千萬崗位空缺的“技工荒”，說起來確實(shí)有一點(diǎn)“諷刺”。 為此，人社部回應(yīng)道，除了要加強(qiáng)技術(shù)工人的職業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)還要全面落實(shí)技術(shù)工人的待遇福利，最后是要在社會上大力呼吁和發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，讓技術(shù)人員得到應(yīng)有的尊重。 馬云曾在“技術(shù)脫貧大會”上發(fā)表自己的言論：目前我國最缺乏的不是大學(xué)、研究院、本科生或者研究所，而是從職業(yè)技術(shù)學(xué)校走出來的技工人員。相信在不久以后，我國的千萬“技工荒”會得到一個有效的解決。 更多藍(lán)領(lǐng)招聘咨訊！歡迎掃描下方二維碼關(guān)注官方微信:找工作就上普工網(wǎng) 微信號：pg114_net 
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